近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）评选结果。开·云app官方网站推荐申报的案例在此次活动的高等教育专项中喜获佳绩，获奖数量在辽宁省高校中位居前列。获奖案例覆盖虚拟仿真实验教学、实验室管理、大型仪器设备创新应用等多个领域，体现了学校在新文科建设与教育数字化转型中的系统布局和创新实践。

本次活动旨在贯彻落实提升全民数字素养与技能工作要点要求，扎实推进国家教育数字化战略行动，推动虚拟仿真技术与实验教学的深度融合，提升实验教学质量和育人水平。经学校遴选推荐、全国专家评议等环节，最终确定各类优秀案例。

近年来，学校高度重视数字技术与教育教学的深度融合，持续推进虚拟仿真实验教学资源开发、平台迭代升级与教学模式创新改革。学校将以新文科建设为引领，以教育数字化转型为契机，深化实验教学改革，推动优质虚拟仿真教学资源的共建共享、创新应用与成果转化，助力财经类拔尖创新开云体育足球结算公司质量持续提升。

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《数智赋能新文科虚拟仿真教学实验室管理体系创新实践》案例简介

学校聚焦“新文科、新经管”建设，把握数字时代实验教学的新内涵与新需求，构建了“虚实双驱、产教一体”的新文科特色实验教学模式，建成一批技术先进、管理智能、开放共享、教学实效突出的虚拟仿真教学实验室，形成了智慧化实验教学管理新格局。实验室建设紧扣当代大学生的学习行为特征，构建集教学、科研与社会服务于一体的数智化实验教学环境。

依托桌面云融合管理平台、智能门禁、电子班牌、VR/AR设备等数字化基础设施，重构实验资源、融合多源数据，实现“一键切换”多学科实验环境、远程精细运维与沉浸式教学，有效破解了资源碎片化、可及性不足与共享机制缺失等难题，提升了实验教学的智能化水平和资源利用效率。实验室紧密对接区域产业发展需求，推动实验教学从“知识传授”向“能力培养”转型，形成了可复制、可推广的教育、科技、人才一体化发展路径，为培养具备复合知识、创新能力与综合素养的卓越财经人才提供了坚实支撑。

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《AI赋能教学一体化超融合设备，引领智慧教学管理创新》案例简介

学校深入贯彻落实教育部“人工智能+高等教育”战略部署以及教育数智化转型的核心要求，聚焦传统教学管理存在的“经验驱动、数据割裂、响应被动”等核心痛点问题，以推动数智技术与教育教学的深度融合为核心目标，构建“数据驱动决策、AI赋能教学、智能优化管理”的全链路智慧教学管理体系。

此案例创新性地采用嵌入式设计与多功能集成方案，将管控、AI算力、存储及网络模块整合为一体化硬件单元，简化了传统教学场景中多设备分立的架构，降低了部署与运维成本，成功达成了“硬件轻量化、成本最优化”的应用目标。配套搭建的教学融合管理平台，深度集成人工智能、大数据、云计算等前沿技术，营造了智慧教学的数智化环境，可支持刷脸上课、远程设备操控、故障主动预警等教学设施的智能管控与智慧运维。同时，该平台打通了教学数据采集、治理、分析与应用的全链条，建立起智能决策与动态反馈机制，实现教学资源的精准匹配、学情的智能分析以及教学过程全链路的智能调控。依托DeepSeek大模型及机器学习技术，该案例有效支撑了学生个性化学习、教学质量智能评估等场景应用，推动教学管理模式从经验驱动向数据驱动、从被动响应向主动服务全面升级，实现了本校教学管理模式的数字化重构，为智慧校园建设筑牢了核心根基，持续助力学校的数字化转型与高质量发展。

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《AI数字人赋能思政课程与课程思政协同共育高素质财经人才》案例简介

学校马克思主义学院深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，依托开·云app官方网站“思政课程与课程思政协同育人虚拟仿真教学创新实验室”，开发《数字人思政课：大力弘扬东北抗联精神》《数字人思政课：学习贯彻党的二十届四中全会精神》等系列数字人课程，教学案例主要包括“党的创新理论篇”“英雄人物篇”“经典战役篇”“精神传承篇”，运用AI技术还原历史场景，深入挖掘东北抗联精神内涵，打造“课堂教学+VR红色场景再现+数字人讲解”融合教学模式，引导广大师生赓续红色血脉、坚定理想信念、勇担时代使命。在“开学第一课”等日常教学实践中受到较好反响，相关案例应用情况获《人民日报》《光明日报》《辽宁日报》宣传推广。